ATIVIDADES DO FOLCLORE

Cartazes produzidos sobre  o Folclore - Após a socialização do tema, a turma foi dividida em cinco grupos e cada grupo escolheu um mito para confecção. 22/08/12

A VITÓRIA RÉGIA

O BOTO ROSA

O CURUPIRA

A IARA

O BOITATÁ

Reconhecer as raízes culturais e conviver com a diversidade é um desafio cada vez maior em uma sociedade globalizada, em que a mídia influencia a homogeneização de formas de vestir, se alimentar e de entretenimento. Nesse contexto, pesquisar os diferentes costumes e analisar sua origem, inclusive no que se refere às tradições folclóricas, é fundamental para a formação de uma identidade pessoal e nacional vinculada à nossa história e para o desenvolvimento de uma percepção crítica a respeito dos valores e comportamentos estimulados pela sociedade. Aprofundar os estudos sobre o folclore e contextualizar suas manifestações em uma perspectiva histórica evita que o tema seja abordado simplesmente como uma data comemorativa em que são ressaltadas de forma acrítica as festas e costumes, sem a compreensão das crenças e processos culturais subjacentes à sua existência.
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NA SALA DE VÍDEO

Um momento para socialização do tema Folclore:

A importância dos vídeos na educação

Possibilitar ao aluno freqüentar a sala de vídeo significa preparar o professor para um novo campo de trabalho e pesquisa que pode ser explorado em sala de aula e longe de suas paredes, inclusive. Visto que alguns colegas ainda têm a idéia de fuga do quadro-negro, quando levam seus alunos para o vídeo. Deve-se motivar esse professor a ensinar a ensinar e a aprender, pois ele precisa transformar seu campo de visão educativo, isso representa mudança de paradigma; é difícil, mas não impossível!
É inegável a necessidade de integrar diferentes linguagens nas aulas em todos os níveis de ensino. Nesse contexto, filmes são recursos que mais facilmente são incorporados à rotina escolar.

É preciso educar para se viver na “sociedade da informação”, com toda sua gama de produção cultural.